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        孩子注意力不集中可能是生理因素也可能是后天影響，原因有很多，且近年來，越來越多的研究發(fā)現(xiàn)，“感覺整合功能失調”也是導致孩子注意力不集中的一種病因?！案杏X統(tǒng)合功能整合失調”是指大腦不能將來自身體各部分的感覺信息進行充分的加工和整理，從而不能組織機體各方面的活動。注意力感統(tǒng)訓練是訓練導師采用感統(tǒng)訓練器材，如，滑板、滑梯、平衡木等，為孩子設計設計各種游戲，以加強孩子的觸覺、前庭平衡覺、本體覺等能力方面的訓練。注意力感統(tǒng)訓練的意義在于它一定程度上鍛煉孩子手眼協(xié)調能力，讓孩子的注意力更加的集中。注意力感統(tǒng)訓練的意義具體有哪些？

        1、觸覺感統(tǒng)訓練有利于規(guī)范上課走神的孩子的走神行為

        觸覺是人體的第一感覺。如果一個孩子是剖腹產的、過度保護的，身體受不到足夠的良性刺激，很可能出現(xiàn)觸覺失調。觸覺失調包含觸覺敏感和觸覺遲鈍。觸覺敏感的孩子注意力易分散、不集中，上課聽著聽著就走神了。觸覺敏感造成的注意力問題，需要對兒童進行觸覺脫敏訓練。

        2、前庭平衡覺感統(tǒng)訓練能增強孩子的注意力

        前庭主管人的平衡。前庭器官有三對互相垂直的半規(guī)管。通過里面液體對管壁壓力的變化，通知大腦身體的位移狀態(tài)，讓大腦控制身體保持平衡。前庭將外界信息篩選后，將有用的信息送入大腦進行處理。大腦不會太忙碌，注意力就才會集中。通過獨木橋，平衡木等感統(tǒng)訓練器材游戲形式的訓練，讓孩子更容易集中注意力，主動集中注意力。

        感統(tǒng)訓練比注意力訓練更加基礎，通常進行過感統(tǒng)訓練的孩子一般都需要進行注意力的訓練，以提高精確協(xié)調、有意注意的投射能力和穩(wěn)定性方面的能力。簡單的說，感統(tǒng)訓練著眼于平衡能力和大肌肉群協(xié)調能力，注意力訓練著眼于提高神經系統(tǒng)的自律性和律動能力，解決的是上課走神、多動、沖動、拖拉、精確運動等方面的問題。因此，注意力集中的孩子一般來說學習成績更好，未來也更容易成功，由此可見，注意力感統(tǒng)訓練的意義重大，家長應早早培養(yǎng)孩子的注意力，為孩子的成長之路奠定精神基礎。