注意力測(cè)驗(yàn)結(jié)果怎么看？
發(fā)表日期：2019.11.21 瀏覽：7466 次
與其他能力一樣，孩子的注意力也有一個(gè)發(fā)展過程。一般來說，不同年齡段的孩子有著不同的注意力，就是同一年齡段的孩子注意力也不盡相同。孩子注意力集中時(shí)間段的長短與孩子的年齡、性格和其他個(gè)性有關(guān)?，F(xiàn)在也有越來越多的家長關(guān)注著孩子注意力的問題，所以會(huì)有一些家長給孩子做注意力測(cè)驗(yàn)，但就萌生問題了：“注意力測(cè)驗(yàn)結(jié)果怎么看？”
注意力測(cè)評(píng)的結(jié)果分析是一個(gè)專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑?，最好是選擇專家為您診看，武漢優(yōu)佳加注意力訓(xùn)練中心，有專業(yè)的注意力測(cè)評(píng)師為您解答分析所有問題，并可以為您的孩子制定適應(yīng)性的方案，讓孩子有計(jì)劃有針對(duì)的做訓(xùn)練，更能高效的改善孩子的注意力缺失的問題。雖然，有的注意力測(cè)試是以問答評(píng)分的形式來測(cè)驗(yàn)的，大致是回答問題然后算分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)算出后，看屬于哪一種情況區(qū)間內(nèi)，確定孩子注意力集中的程度，像醫(yī)院的檢查結(jié)果就更全面了，人體元素的各種分析，但是無論是什么結(jié)果，培養(yǎng)孩子的注意力或后期訓(xùn)練改善孩子的注意力，都是必不可少的重要環(huán)節(jié)。
那么除此以外，我們?cè)诩抑性趯W(xué)校都要注意給孩子注意力訓(xùn)練提供輔助的訓(xùn)練與幫助，我們?cè)谌粘Ｉ钪卸伎梢约?xì)致入微的滲入。下面介紹兩大塊兒關(guān)于注意力訓(xùn)練的內(nèi)容：
一、前期訓(xùn)練鋪墊
在家中
1.提供安靜的生活環(huán)境
孩子的臥室墻壁不要過于光滑，可以凹凸不平以吸收噪音。若是家住的地方過于嘈雜，考慮換到相對(duì)安靜一點(diǎn)的地方。噪音過大，會(huì)造成孩子情緒上的波動(dòng)，易怒易煩躁，這對(duì)于注意力不集中的孩子是有很大影響的。
2.督促孩子按時(shí)睡覺，保證睡眠
睡眠是很重要的，無論是成人還是小孩子，若是沒有充足的睡眠，都是無法集中精力做事的。休息不好，會(huì)導(dǎo)致精神渙散，無法集中注意力思考問題。
3.不要太多規(guī)矩、太多打擾
孩子在做一件事情的時(shí)候，不要在旁邊念叨不停，很多大人都擔(dān)心小孩子事情多不好，都會(huì)在他們正在忙碌的時(shí)候，一遍遍追問“會(huì)不會(huì)做？”“做完了嗎？”“你真慢”……這樣的中斷，會(huì)嚴(yán)重打擾到孩子的注意力，長時(shí)間養(yǎng)成習(xí)慣，孩子就無法形成成塊的注意力，讓他產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知。
在學(xué)校
?? 孩子注意力不集中，家長應(yīng)與老師相配合，與老師陳述孩子的狀況，針對(duì)孩子的狀況做一個(gè)相對(duì)的合適學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1.多鼓勵(lì)
始終注意（小小的）進(jìn)步，注意孩子會(huì)做的事情，善用他的成就意愿和跡象。只要孩子取得小小的成功，即給予正向回饋、贊美及鼓勵(lì)。
2.少譴責(zé)
老師要多給予孩子一些耐心，特殊個(gè)體特殊對(duì)待。給孩子一個(gè)一目了然的任務(wù)或可以分設(shè)階段目標(biāo)的任務(wù)。給孩子布置他力所能及的學(xué)習(xí)任務(wù)，相對(duì)其他的孩子是有差距的，但是不可以嘲笑他、諷刺、羞辱孩子。所以，家長是要與老師及時(shí)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，多一點(diǎn)關(guān)注會(huì)讓配合更加的默契。
最后，我們還可以選擇專業(yè)的注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，讓孩子接受專業(yè)的注意力培訓(xùn)。在多方面的訓(xùn)練下，快速提高孩子的注意力。
二、游戲的訓(xùn)練方法
1、智力訓(xùn)練
走迷宮;找圖中所隱藏的動(dòng)物;在一大堆雜亂無章的圖中找出一樣?xùn)|西;找相似圖形中的異同(同中找異，異中找同);比較圖的大小長短;記住物品(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把一頁圖中的物品記住，然后合上書讓他報(bào)出來)。
2、堆火柴棍
家長把多根火柴棍隨意搭在一起，讓孩子小心翼翼地一根一根拿起來，力求做到每拿起一根時(shí)不觸動(dòng)其他的，數(shù)量由少到多加大難度。
3、鐘表訓(xùn)練
讓孩子拿一塊鐘表，看它1分鐘的走動(dòng)，假如1分鐘內(nèi)注意力沒離開秒針，就延長觀察的時(shí)間到兩三分鐘。等到確定了注意力不離開秒針的最長時(shí)間后，再按此時(shí)間重復(fù)三四次，每次間隔時(shí)間10-15秒，若能將注意力連續(xù)集中5分鐘，就已經(jīng)是不錯(cuò)的成績了。
4、指讀數(shù)字(舒爾特方格)
畫一張有25個(gè)小方格的表格，將1~25的數(shù)字順序打亂，填在表格里面，然后以最快的速度從1數(shù)到25，要邊讀邊指出，一人指讀一人幫忙計(jì)時(shí)。
這個(gè)心理學(xué)上的注意力訓(xùn)練小游戲，曾有研究表明:7-8歲兒童完成時(shí)間是30-50秒，平均40-42秒;正常成年人看一張圖表的時(shí)間大約是25-30秒，有些人可以縮短到十幾秒?？梢远嘀谱鰩讖堖@樣的訓(xùn)練表，每天一練。
5、復(fù)述數(shù)字
大人一開始先報(bào)簡(jiǎn)單的幾位數(shù)，讓孩子復(fù)述，大人再不斷地增加一位數(shù)，讓孩子復(fù)述。每次只增加一位數(shù)。比如，大人報(bào)“256”，孩子重復(fù)一遍，大人再報(bào)“2568”，孩子再重復(fù)，大人再報(bào)“25681”，孩子再重復(fù)，以此類推。
孩子能記住的越長越好，但也要看程度的難易。堅(jiān)持每天一練，孩子在不斷復(fù)述當(dāng)中，注意力必須高度集中，從而既鍛煉了記憶力，又鍛煉了注意力。
6、反口令游戲
家長說一個(gè)口令，讓孩子按照反口令做動(dòng)作。例如說:向前一步走，那孩子就做向后一步退。該游戲有助于提高專注力，破除思維的定式和思維慣性。
7、數(shù)獨(dú)游戲
數(shù)獨(dú)是源自18世紀(jì)瑞士的一種數(shù)學(xué)游戲。玩家需要根據(jù)9×9盤面上的已知數(shù)字，推理出所有剩余空格的數(shù)字，并滿足每一行、每一列、每一個(gè)粗線宮(3*3)內(nèi)的數(shù)字均含1-9，不重復(fù)。
數(shù)獨(dú)盤面是個(gè)九宮，每一宮又分為九個(gè)小格。在這八十一格中給出一定的已知數(shù)字和解題條件，利用邏輯和推理，在其他的空格上填入1-9的數(shù)字。使1-9每個(gè)數(shù)字在每一行、每一列和每一宮中都只出現(xiàn)一次，所以又稱“九宮格”。
良好的環(huán)境是幫助孩子養(yǎng)成良好的注意力習(xí)慣的重要因素，對(duì)于孩子來說他們的注意力的形成是從家長創(chuàng)造的家庭環(huán)境中開始的。所以，新任的奶爸奶媽，要從孩子小的時(shí)候就注意孩子注意力的培養(yǎng)和維護(hù)，這樣會(huì)讓孩子更有自信的成長。
預(yù)約注意力測(cè)評(píng)
在線預(yù)約，即獲得專業(yè)兒童注意力測(cè)評(píng)1次
