俄國(guó)教育學(xué)家烏申斯基曾說(shuō):“注意是我們心靈的唯一門戶,意識(shí)中的一切,必然要經(jīng)過(guò)它才能進(jìn)來(lái)”。在每個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活中,任何時(shí)候都離不開(kāi)注意力,只有在注意力的引導(dǎo)下,才能正常地完成各種任務(wù)!
作為家長(zhǎng),與其盲目地給孩子灌輸知識(shí),不如先培養(yǎng)孩子的注意力,只有打開(kāi)“注意”這扇心靈之門,智慧之光才能照進(jìn)來(lái)。今天我們就來(lái)介紹一下適合
6歲兒童注意力的訓(xùn)練方法。
在注意力訓(xùn)練之前,家長(zhǎng)要清楚自己
孩子注意力不集中的起因是什么。只要不是身體病因性的,多動(dòng)癥或者是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)引起的注意力無(wú)法集中,其他的情況都可以自行在家進(jìn)行訓(xùn)練。只要堅(jiān)持一段時(shí)間就會(huì)有所成效。如果是病理因素需要盡快去醫(yī)院或是專門的育兒機(jī)構(gòu)進(jìn)行校正訓(xùn)練,不要錯(cuò)過(guò)了訓(xùn)練的黃金時(shí)期。
游戲是孩子最喜愛(ài)的活動(dòng),它能激起孩子的興趣,使孩子心情舒暢。在游戲的過(guò)程中孩子的注意力集中程度和穩(wěn)定性一般都比較強(qiáng)。家長(zhǎng)可通過(guò)游戲訓(xùn)練孩子的注意力。
一、動(dòng)物分類游戲
游戲目標(biāo):比較各種動(dòng)物特征習(xí)性,引導(dǎo)孩子從多角度分類。
游戲1:“動(dòng)物找家” 在地上畫幾個(gè)圈,代表天空、海洋、山林、草地等。孩子戴動(dòng)物頭飾,聽(tīng)音樂(lè)做模仿動(dòng)作,音樂(lè)停,孩子迅速跑回家中互相檢查有無(wú)錯(cuò)誤。孩子互換頭飾,反復(fù)游戲。
游戲2:“動(dòng)物餐廳游戲” 在三個(gè)桌上分別放肉、魚、蟲,樹葉、果子、竹筍和蛋,代表肉食、草食、雜
食。孩子戴動(dòng)物頭飾隨鈴聲做模仿動(dòng)作,聽(tīng)到“餐廳開(kāi)飯了”的信號(hào),迅速跑到一個(gè)桌旁坐下模仿動(dòng)物吃食。相互介紹自己愛(ài)吃什么。
孩子互換頭飾,反復(fù)游戲。
二、空氣游戲 游戲目標(biāo):感知空氣的存在與功用,激發(fā)孩子探索空氣的興趣,培養(yǎng)孩子注意力。
游戲準(zhǔn)備:杯子、手絹、魚缸、蠟燭、氣球等。
游戲1:手絹為什么不濕 將魚缸放滿水,手絹塞人杯底,倒扣杯子,猜二猜手絹濕了沒(méi)有,拿出看看,手絹為什么不濕。(杯中有空氣,水不能進(jìn)杯子)
游戲2:會(huì)沉?xí)〉钠古仪?/strong>
讓乒乓球浮在魚缸的水面,用一個(gè)倒扣的杯子將球扣住向下壓,能將球壓入杯底,把杯傾斜,觀察氣泡溢出,水進(jìn)入杯子,乒乓球逐漸在杯中浮起來(lái),引導(dǎo)討論沉浮的原因。
三、風(fēng)的游戲
游戲目標(biāo):制作風(fēng)的玩具
游戲準(zhǔn)備:各種紙剪刀、糨糊、吹氣玩具、打氣筒等。
游戲1 :制作風(fēng)車、紙蛇(配套科學(xué)玩具制作材料)
(1)出示各類風(fēng)車、紙蛇,讓孩子玩耍,觀察風(fēng)的作用,引起制作欲望。
(2)孩子嘗試制作,父母進(jìn)行指導(dǎo)。
(3)風(fēng)車制作方法:
a.用稍厚的紙剪成“+”形。
b.把四角彎曲成風(fēng)車形狀。
C.用一根皮筋套在左手拇指和食指上,把風(fēng)車的小開(kāi)口掛在皮筋上,拉緊再撒手,使小風(fēng)車彈出。(注意讓風(fēng)車的彎曲面向下)
四、轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子
游戲目標(biāo):比較正方體、長(zhǎng)方體球、圓往體的異同,觀察輪子的特征其功能。
游戲準(zhǔn)備:收集各種大小紙盒、積木、球、廢罐頭盒、輪子及各種玩具車
游戲過(guò)程:
(1)什么會(huì)滾,什么不會(huì)滾?
a.自由地玩紙盒、積木、球、罐頭盒、輪子等物體,引導(dǎo)孩子將物品分成“會(huì)滾”與“不會(huì)滾”兩堆。
b.再滾動(dòng)球、罐頭盒、輪子,發(fā)現(xiàn)球能向四面滾動(dòng),輪能向兩面滾動(dòng)。
(2)玩車子。
a.在光滑的、傾斜的、凸凹不平的地面上玩車,比較其不同。
b.在車輪上涂顏色,在白紙上滾過(guò),觀察車輪印跡。
c.比較各種車輪的異同。
d.聯(lián)想,還有哪些物品需要輪子。
e.用車子將重物推到頭,再將重物抱回來(lái),比比有什么不同感覺(jué)。
f.推動(dòng)帶輪的小車與不帶輪的紙盒,哪個(gè)跑得快而遠(yuǎn)。
(3)尋找生活中的輪子,發(fā)現(xiàn)它們的各種功能:如吊車、窗簾盒、沙發(fā)輪、冰箱架等。
每個(gè)孩子都喜歡游戲,游戲是他們最喜愛(ài)的活動(dòng),它能激起孩子的頭趣,使孩子心情舒暢。在游戲的過(guò)程中,孩子的注意力集中程度和穩(wěn)定性一般都比較強(qiáng)。因此,家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子多參加游戲活動(dòng),并在游戲中訓(xùn)練孩子的注意力。